"Nowoczesna szkoła - nowoczesny uczeń. Wysoka jakość edukacji w Gminie Aleksandrów Łódzki. "
Informacje ogólne na temat projektu.
„Nowoczesna szkoła - nowoczesny uczeń. Wysoka jakość edukacji w Gminie Aleksandrów Łódzki”
Numer: FELD.08.07-IZ.00-0084/25
Gmina Aleksandrów Łódzkirealizuje za pośrednictwem Szkoły Podstawowej z oddziałami integracyjnymi im. Janusza Korczaka w RudzieBugajProjekt, który jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Fundusze Europejskie dla Łódzkiego na lata 2021-2027.
Projekt jest realizowany od dnia1lutego 2026 roku do dnia 31maja 2027 roku na terenie województwa łódzkiego w GminieAleksandrów Łódzki.
Wartość projektu740 071,44 zł
Dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus:629 060,72 zł
Głównym celem Projektu to poprawajakości kształcenia w Szkole Podstawowej z oddziałami integracyjnymiim. Janusza Korczaka w Rudzie Bugaj w Gminie Aleksandrów Łódzki poprzez realizację działań, dla łącznie 200uczniów/uczennic w postaci zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, kół i warsztatów rozwijających kompetencje, doradztwa zawodowego; podniesienie kompetencji 30nauczycieli/nauczycielek oraz poprzez zwiększeniepotencjału dydaktycznego szkoły poprzez zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć w projekcie.
Projekt obejmuje wsparciemuczniów/uczennice oraz nauczycieli/nauczycielki SzkołyPodstawowej z oddziałami integracyjnymiim. Janusza Korczaka w Rudzie Bugaj w Gminie Aleksandrów Łódzkiw następującym zakresie:
- Doskonalenie zawodowe nauczycieli/nauczycielek – szkolenia skierowane do 30 nauczycieli/nauczycielek, w tym:
- Wykorzystanie Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej i materiałów online do prowadzenia zajęć – 30 osób
- Praca z uczniami/uczennicami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w edukacji włączającej-praktyczne pomysły – 30 osób
- Zapobieganie dyskryminacji i przemocy motywowanych uprzedzeniami – 30 osób
- Rozwijanie świadomości i zachowań proekologicznych dla nauczycieli – 30 osób
- Profesjonalny praktyk zastępowania agresji cz. 1 – 1 osoba
- Profesjonalny praktyk zastępowania agresji cz. 2 – 1 osoba
- Budowanie dyscypliny w klasie w oparciu o system logicznychkonsekwencji R. Dreikursa – wspomaganie zarządzania zachowaniem uczniów w szkole podstawowej oraz dostosowanie wymagań edukacyjnych w oparciu o praktyczny model taksonomii B. Blooma” – 30 osób
- dostosowanie szkoły irealizowanego nauczania, wsparcie psychologiczno-pedagogiczne – wsparcie skierowane do 30 uczniów/uczennic, w tym:
- Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze(204h)
- Trening umiejętności społecznych(24h)
- Zajęcia przyrodnicze „Jestem sobie ogrodnikiem” (180h)
- Doposażenie szkoły w sprzęt i pomoce dydaktyczne niezbędne do realizacji Projektu
- Zajęcia dodatkowe dla uczniów/uczennic– wsparcie skierowane do 200 uczniów/uczennic, w tym:
- Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze z j. polskiego(204h)
- Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze z j. angielskiego(204 h)
- Koło matematyczne(102 h)
- Koło rozwoju kompetencji cyfrowych (204)
- Koło programistyczne (238 h)
- Koło teatralne (68 h)
- Zajęcia praktyczno- techniczne “Zrób to sam” (204 h)
- Warsztaty rozwijające świadomość i zachowania proekologiczne (80 h)
- Doradztwo edukacyjno-zawodowe– wsparcie skierowane do 30 uczniów/uczennic, w tym:
- Indywidualne doradztwo zawodowe,
- Grupowe doradztwo „Szkoły zawodowe – szkołami pozytywnego wyboru” – 30 osób (1 h/3grup)
- Wyjazdy rozwijające zainteresowania uczniów i zwiększające kompetencje społeczno-emocjonalne – wsparcie skierowane do 200 uczniów/uczennic, w tym:
- Wyjazd do Experymentarium w Łodzi
Grupa docelowa Projektu to:
- 200 (83 dziewczynek, 117 chłopców) uczniów/uczennic Szkoły Podstawowej z oddziałami integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Rudzie-Bugaj,
- 30 (26 kobiet, 4 mężczyzn) nauczycieli/nauczycielek pracujących w Podstawowej z oddziałami integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Rudzie-Bugaj,
- Szkoła Podstawowa z oddziałami integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Rudzie-Bugaj (obszar wiejski).
Udział w Projekcie jest dobrowolny i bezpłatny pod warunkiem realizacji obowiązków wynikających z Umowy uczestnictwa w projekcie oraz z Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w projekcie.
Wszystkie podejmowane działania będą prowadzone zgodnie z zasadą równości szans, w tym równości płci, dostępności dla osób z niepełnosprawnością i zasadą niedyskryminacji.
W ramach Projektu założono osiągnięcie następujących wskaźników:
Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem – 30
Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 30
Liczba uczniów uczestniczących w doradztwie zawodowym – 30
Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 1
Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętychwsparciem – 200
Liczba uczniów/uczennic, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu – 160
Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje poopuszczeniuprogramu – 24
Liczba osób z niepełnosprawnościami objętych wsparciem w programie – 4
Szczegółowe informacje dotyczące warunków uczestnictwa w Projekcie znajdują w Regulaminie rekrutacji i uczestnictwa w projekcie.
Biuro Projektu:
Ruda Bugaj 54, 95-070 Ruda Bugaj
sekretariat@spruda-aleksandrow-lodzki.pl
Deklaracja dostępności znajduje się na stronie internetowej Szkoły Podstawowej z oddziałami integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Rudzie-Bugaj–www.spruda.edupage.org
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
- Doskonalenie zawodowe nauczycieli/nauczycielek – szkolenia skierowane do 30 nauczycieli/nauczycielek, w tym:
